信力建

今儿个，咱来聊聊我实践“信力建”这事儿的全过程。一开始听到这个名字，我还真有点懵，这仨字儿搁一块，我咋觉得这么陌生？

摸索阶段

为搞明白，我先去网上搜搜。这一搜不要紧，原来“信力建”是一位教育界的大佬！人家是信孚教育集团的创始人，还是个民办教育专家。乖乖，这来头可不小。

深入解

光知道个名字和头衔还不行，我还得深入解一下这位信力建先生。我又在网上扒拉半天资料，发现他的人生经历还挺丰富。当过兵，下过乡，还做过工人，才投身教育事业的。1989年创办信孚学校，这一干就是几十年，真是不容易！

我还看到有人说，信力建先生认为，想看唐朝的中国就去日本，想看明朝的中国就去韩国。这话说的，有点意思！我觉得他对传统文化和礼仪教育这块儿肯定有很深的见解。修身这事儿，确实比学啥技能都重要，毕竟这是做人的根本嘛

实践感悟

解这么多，我心里也琢磨开。信力建先生在教育这条路上走这么久，肯定有他的独到之处。我虽然不是搞教育的，但我也能从他的经历中学习学习。

我觉得他这种坚持的精神就值得我学习。创办学校，发展教育，这可不是一件容易的事儿。他能坚持这么多年，肯定付出很多心血。咱平时干点啥事儿，也得有这股子韧劲儿才行。

我觉得他对传统文化的重视也让我很受启发。现在社会发展快，很多传统的东西都被人给忽略。老祖宗留下来的东西，有很多都是宝贝。咱不能把这些宝贝给丢，得好好传承下去。

我还看到网上说，信力建先生把学校的运营比作“两只鸡”，一只孵蛋，一只下蛋。这个比喻挺有意思的，把教育储备金的操作讲得明明白白。这说明说明他不仅有情怀，还有头脑，能把事情给做实。

总结

这回实践“信力建”让我收获满满。我不仅解一位教育家的故事，还从中学习到一些做人做事的道理。以后，我也要把这些道理用到自己的生活中，争取做一个更好的人！