教育部公示:2025年江苏高校拟新增40个专业!最火的是?

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8月14日,教育部发布《2025年度普通高等学校本科专业申报材料公示》。

教育部公示:2025年江苏高校拟新增40个专业!最火的是?

新增最多的有哪些专业?

未来哪些专业就业前景好?

江苏高校专业新增情况如何?

一起看看!

2025年度本科专业申报情况

经统计,本次申报专业拟新增863个。从申报的专业类型来看,2025年度共申报239种专业。

其中,低空技术与工程拟新增数量最多,为120个;网络空间安全次之,拟新增数量为55个;足球运动、人工智能教育、健康与医疗保障申报数量为20个及以上。

教育部公示:2025年江苏高校拟新增40个专业!最火的是?

低空技术与工程是2024年度新增列的本科专业。作为国家战略急需和新兴领域,2024年,低空经济首次被写入政府工作报告。

在2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中,包括北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、华南理工大学、西北工业大学6所高校开设此专业。

可以预见,瞄准低空经济快速发展需要,未来低空技术与工程将持续热门。

此次申报低空技术与工程的江苏高校有:南京理工大学、南京航空航天大学金城学院、南京邮电大学、江南大学 、苏州科技大学、南京林业大学、南京工程学院、南京信息工程大学、东南大学、南通理工学院。

低空经济是一个产业链条长、应用场景丰富的战略性新兴产业,涉及航空器研发制造、低空飞行及基础设施建设、空中交通管理系统、载人和配送、运营管理等多个领域,需求的专业数量很多。

除了低空技术与工程专业,航空航天类、电子信息类、机械类、计算机类等专业大类大家也可以参考规划。

另外,对于拟新增数量第二的网络安全人才专业,从《2024年网络安全产业人才发展报告》中获悉,在网络安全人才短缺的背景下,中小型企业普遍进入数字化转型阶段,网络安全业务处于成长期,因而网络安全人才需求相对更加旺盛。

专业调整尝试着耦合国家战略和区域经济发展需求。目前我国网络安全人才培养加快,截至2024年6月,我国已有626所高校开设网络空间安全专业,网络安全专业教育在我国高等教育体系中逐渐占据重要位置。

江苏高校2025年度本科专业申报情况

具体到高校情况来看,2025年共有539所高校进行了本年度本科专业申报。

其中,82所“双一流”高校参与了本次本科专业申报,甘肃警察学院申报数量10个,辽宁对外经贸学院申报7个,哈尔滨工业大学申报6个。

具体情况滑动查看下图:

教育部公示:2025年江苏高校拟新增40个专业!最火的是?

江苏高校方面,梳理公示中的申报材料后,以下40个专业将在以下江苏高校中开设:

国际税收:南京工业大学浦江学院

金融:扬州大学广陵学院、西交利物浦大学

金融审计:南京审计大学金审学院

国际组织与全球治理:南京大学

人工智能教育:江南大学、淮阴师范学院、南京晓庄学院、江苏大学

运动训练:南京理工大学、江苏科技大学、南通大学、东南大学

足球运动:苏州城市学院、南通大学

智慧能源工程:南通大学

信息安全(注:可授工学或理学或管理学学士学位):宿迁学院

网络空间安全:南京工程学院

智慧应急:南京理工大学

低空技术与工程:南京理工大学、南京航空航天大学金城学院、南京邮电大学、江南大学 、苏州科技大学、南京林业大学、南京工程学院、南京信息工程大学、东南大学、南通理工学院

生物育种科学(注:授予理学学士学位):南京林业大学

基础医学:江南大学、苏州大学

中医康复学:徐州医科大学

临床药学(注:授予理学学士学位):苏州大学

药物经济与管理(注:授予管理学学士学位):无锡太湖学院

医疗器械与装备工程(注:授予工学学士学位):东南大学

跨媒体艺术:南京工程学院

游戏艺术设计:南京传媒学院、南京艺术学院

数字公共治理:南京理工大学

手语:江苏师范大学

国际审计:南京审计大学

资源环境审计:南京审计大学

涉外法治:南京信息工程大学

细胞治疗药学:徐州医科大学

乐器修复与智造:南京艺术学院

智能审计:南京审计大学

未来创新设计:苏州大学

具身智能:南京航空航天大学

低空管理工程与应用:徐州工程学院

数字营销:南京审计大学金审学院

数据资源与数据智能:南京农业大学

航空气象科学与工程:南京信息工程大学

新能源安全工程:江苏理工学院

全球农业发展治理:南京农业大学

低空安全与警务:南京警察学院

食品智能制造工程:江苏大学

深地科学与工程:中国矿业大学

农业机器人:江苏大学

小招有话说

高校专业申报情况反映了高校在适应国家战略需求、社会发展趋势和人才培养方向上的动态调整。丰富的专业选择为学生提供了更广泛的学习及就业方向,尤其在新兴领域和交叉学科方面。

高中家庭做升学选规划的时候要避免盲目追求热门专业,需结合高校整体实力和专业特色综合判断。

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