湖南日报：常德市开展“师德师风建设年”活动纪实

湖南日报：立师德 正师风 铸师魂 ——常德市开展“师德师风建设年”活动纪实

刊登于2020年12月29日湖南日报19版

今年新入职的教师代表，面向国旗，右手握拳，进行了庄严的入职宣誓仪式。张业四 摄

12月28日，2020年常德市师德师风先进事迹巡回报告会拉开帷幕。莫婷 摄

常德进一步健全教师权益保障体系，近5年建成教师周转房6500套。图为石门县壶瓶山镇江坪完小教师周转房一景。王朝 摄

18位优秀教师和4个团体获得第四届翦伯赞教育突出贡献奖，总奖金高达220万元。翦伯赞教育突出贡献奖是由常德市委、市政府设立的全市教育系统的最高奖项，每两年评选一次，每个获评者奖金10万元。张业四 摄

仲冬时节，洞庭西畔阳光正好，微风轻拂。最是惊鸿动人处，沅澧大地分外俏。

教育，国之大计、党之大计；教育，发展之源、动力之源；教育，家长之盼、民生之盼。对常德人民来说，子女能享受到优质均衡的教育，是最幸福的人生际遇。

这样的际遇，最见担当，最见精神！一直以来，常德市委、市政府高度重视教育工作，紧盯“办人民满意教育”目标不动摇，坚定不移地推进教育优先发展，全市教育质量稳步提升、办学条件持续改善、各类教育均衡发展、重教氛围更加浓厚。

特别是2017年以来，在上级纪委监委和教育行政主管部门的安排部署下，常德教育系统先后开展教辅问题、食堂问题、违规补课问题等专项整治，每年主抓一个主题，年年跟进，步步为营，取得了良好成效，营造了教育行业风清气正的良好环境，为常德教育高质量发展夯实了根基，得到了社会各界广泛认可。

为了全面贯彻落实教育部等七部门2019年12月印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步杜绝发生在教育行业的“四风”问题，进一步整治损害群众利益的“微腐败”问题，按照省、市有关部署，常德市教育局从2020年初启动了“师德师风建设年”活动。按照强化宣传引导、机制建设、自我修养、权益保障、执纪问责的总体部署，立师德、正师风、铸师魂，一场内化于心、外化于行的师德师风建设活动，在沅澧大地走深走实。

凝心聚力，对标对表立师德

坚定吹响新时代师德师风建设集结号

使命呼唤担当。各级领导的高度重视、科学决策，常德教育行政部门和广大教育工作者的无私奉献，常德教育系统多年来坚持政风行风建设的不懈努力，奠定了常德教育风清气正的良好基础，也擘画出新时代常德教育高质量发展的美好蓝图。

“教师的肩膀重千钧，一头挑着学生的未来，一头挑着民族的未来。”在今年9月10日召开的庆祝第三十六个教师节暨第四届翦伯赞教育突出贡献奖表彰大会上，常德市委书记、市人大常委会主任周德睿对全市教师提出殷切希望：争当脑中有弦、心中有爱、手中有招、肩上有责，有定力、有担当、有作为的好老师。

在11月6日召开的贯彻落实义务教育均衡发展工作视频会议上，常德市委副书记、市长邹文辉要求，不断加强校长和教师队伍建设、信息化建设、校园文化建设，坚持问题导向，补齐教育发展短板，构建教学条件、教师能力、学生发展标准化体系。

常德市各级党委、政府在制定教育发展规划、部署年度教育工作、研究教师队伍建设等方面，将师德师风建设作为谋划重点；各地教育部门和学校坚持把师德师风工作与教育教学工作同抓并重，吹响了新时代师德师风建设集结号。

以常德市纪委监委在市一中设立师德师风观察点挂牌为契机，召开全市“师德师风建设年”动员大会，2020年初，常德市教育局党组遵照教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，成立“师德师风办”，坚持“稳中求进、建纠并举、标本兼治”的工作方针，以“立德树人、教书育人、爱岗敬业”为宗旨，按照“六个强化” ，即强化宣传引导、机制建设、自我修养、权益保障、执纪问责的总体部署，突出全员全方位全过程师德养成，先后启动了动员部署、政策宣讲、自查自纠、选树典型、执纪问责等工作。全市“师德师风建设年”活动取得了阶段性成果。

在师德师风办的统筹下，一场场政策宣讲活动在常德市各中小学展开，广大党员教师的法制意识、纪律意识、规则意识在宣讲员声情并茂的演讲中不断增强；下发中小学教师师德师风自查自纠表和家长问卷调查表，全市中小学教师对标对表，认真开展自查自纠，并广泛征求学生家长意见。

同时，以 “品读经典、滋养人生”为主题的读书征文活动在常德市各中小学拉开帷幕，培养教师自觉阅读习惯的同时，也让广大中小学教师始终保持思想活力、得到智慧启发、滋养浩然正气；多个督查组采取“听汇报、访师生、查资料”方式，连续3轮对各县市区、管理区及所辖的17所公办中小学的师德师风建设情况进行督查和调研。

抓保障和树典型，是常德在师德师风建设工作中浓墨重彩的盛景。常德真心实意对待教师，每年投入2300万元，为特级教师、市级骨干教师和学科带头人及偏远乡村教师发放特殊津贴；近5年建成教师周转房6500套；教育基金会慰问病困教师，表彰“乡村红烛”，广大教师扎根教育，敬业乐教；开全省之先河，设立“翦伯赞教育突出贡献奖”，给予每位获奖者10万元重奖，目前已颁奖四届，体现了重奖向基层倾斜，向“师德的表率、育人的模范、教学的专家”倾斜的鲜明导向。

躬身入局，持之以恒正师风

奋勇齐奏履职尽责主动担当交响乐

如果说，课堂育德、典型树德、规则立德，是常德市在开展“师德师风建设年”活动中遵照《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》对标对表“立师德”——大力提升教师职业道德素养的强有力措施，那么加强考核评价、师德督导、违规惩处，则是常德市把师德师风建设要求贯穿教师管理全过程的长效之举。

凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。常德市纪委监委高度重视师德师风建设工作，持之以恒正风肃纪，进一步杜绝发生在教育行业的“四风”问题，进一步整治损害群众利益的“微腐败”问题。常德市委常委、市纪委书记、市监委主任罗翠林多次听取专项汇报，多次布置、调度专项整治工作。

坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，常德市教育局党组、常德市纪委监委驻市教育局纪检监察组和全市各级教育部门主要负责同志躬身入局，不置身事外，把自己放进去，变成解决问题的关键变量，持之以恒正师风，清洁教书育人环境、维护教师队伍良好形象，推动“师德师风建设年”活动走深走实。

“作为全市教育系统政风行风建设的关键内容，必须把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作，师德师风建设才能出实效，人民群众才能更满意。”常德市教育局党组书记、局长、市专治办主任唐汇诰坚定地说。

近年来，常德市教育局先后出台师德建设意见、中小学教师从教行为十条禁令等文件和规定；各地教育部门将师德建设成效纳入学校和校长年度目标考核内容，把师德考核结果作为教师绩效考核、职务评聘、评优奖励的重要依据，建立了教育、制度、监督并重的师德建设机制。特别是从2016年起，对全市中小学在职在编教师进行定期注册，将师德师风纳入了注册审查内容。同时，着力推进清廉校园建设，将廉洁文化进校园工作纳入系统党风廉政建设、学校文化建设、未成年人思想道德建设的总体部署，扎实推进清净校风、清正教风、清新学风建设，完善了学校小微权力清单和办学行为负面清单。

“只有深入调研才能准确研判，才能精准施策，并正确使用监督手段。”常德市教育局党组成员、市纪委监委驻市教育局纪检监察组组长陈勇告诉我们，客观来说，由于行业自我监督不够、教师学习教育不够，以及监督执纪手软、保障缺位等因素，个别违纪违规行为成为了教育行业根深蒂固的“潜规则”，且一度在各地各学校不同程度存在，侵害了群众利益。2017年以来，在上级纪委监委和教育行政主管部门的安排部署下，全市教育系统先后开展教辅问题、食堂问题、违规补课问题、中职招生办学突出问题、师德师风问题等专项整治，每年主抓一个主题，精准发力，持续发力，取得了良好成效。

开展“师德师风建设年”活动，从一定程度来说，也是新一轮“清网”行动，体现了常德市教育部门猛药去疴的决心、壮士断腕的勇气、锲而不舍的毅力。从近期常德市教育局、常德市中小学违规征订教辅材料问题专项整治办公室联合发出《关于深化教育领域群众身边微腐败问题集中整治工作的通知》中，就可窥见一斑。该通知要求将违规征订中小学教辅材料、中小学食堂违规经营管理、中小学违规补课、中小学幼儿园违规收费、中小学违规招生、教育惠民政策落实不到位等教育领域群众身边微腐败问题进行集中整治。

无论是开展中小学违规征订教辅材料问题专项整治，还是开展食堂问题、违规补课问题专项整治，还是启动“师德师风建设年”活动，常德市纪委监委驻市教育局纪检监察组“变明察为暗访，不流于形式；严把人情关，排除在问题线索查处过程中的干扰；预防和惩处‘两手抓’，强化执纪问责”，终保持惩治腐败高压态势，形成了不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，推动教育生态持续向好。

至今，常德已基本杜绝违规征订教辅材料现象，并荣获全省中小学违规征订教辅材料专项整治工作先进；全市违规补课现象得到有效遏制；食堂整治成果被央视《新闻联播》报道。在10月29日召开的全省教育领域专项整治工作会议上，全省5个优秀典型发言人中常德有2人作经验介绍。在“师德师风建设年”活动中，截至12月中旬，共发现师德师风问题线索36个，受理举报数56个，立案查处27件。

饱含深情，同心同向铸师魂

用心打造常德教育高质量发展新高地

玉壶有愿盛冰心，朱笔有幸铸师魂。常德启动“师德师风建设年”活动，标注出一段新的奋斗征程。

常德市教育局党组、常德市纪委监委驻市教育局纪检监察组在落实“两个责任”中协调联动，严格按照常德市委常委、市纪委书记、市监委主任罗翠林关于“派驻纪检监察组要发挥‘派’的权威与‘驻’的优势，充分整合各方力量，在落实‘两个责任’中同向发力”的要求，厘清主体责任与监督责任。他们以领导重视为动力，以形成合力作保障，以监督权威作前提，以改革创新的胆识和勇气，形成议事决策清单，建立定期会商制度、共同培训纪检干部制度、纪检组干部结对联系授权监督单位纪检干部制度、办案协作制度，实现1+1>2的效果，为全面加强全市“师德师风建设年”活动提供坚强的机制保障。

通过对标对表立师德，持之以恒正师风，“师德师风建设年”活动有效提升了教师思想政治素质和职业道德水平，进一步健全了教师权益保障体系，进一步完善了师德师风建设的长效机制。内化于心、外化于行，教师安心、热心、舒心、静心从教，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。沅澧大地，高尚的师魂树起一座座丰碑。

真事、真情、真爱。12月28日上午，常德市一中艺术馆座无虚席，2020年常德市师德师风先进事迹巡回报告会在此揭开帷幕。石门县罗坪乡栗子坪教学点卓德刚老师，为了留守儿童的未来，几次放弃走出山村的机会，坚守山区当“孩子王”；安乡特校“老师妈妈”刘凤霞老师，29年守护“折翼天使”，用母爱之心浇灌特殊之花，努力让每个孩子都有人生出彩的机会；汉寿县一中思政课老师连双刚，执教风格生动幽默，从生活到思想全面贴近学生，是教学中有名的“段子手”，是学生们亲近的“老夫子”……首场报告会上，从全市众多先进典型中遴选出来的优秀教师代表，用他们的事迹，诠释了爱生乐教、甘为人梯、无私奉献的高尚师魂境界，引导和激励广大教育工作者感悟教育真谛、追求教育真理、创造教育真果。

哪里有书声琅琅，哪里就有信心与希望。在2020年初新冠肺炎疫情最严峻的时刻，常德4500余名党员教师下沉乡镇、街道和社区，奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上，守护全市学生身心健康，也为国家发展和民族未来播撒种子、积淀力量，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。其中，石门县山区党员教师背着背篓送教材被《人民日报》等媒体推介。

坚持以人民为中心、办人民满意的教育是社会主义教育的本质要求，这是一种境界，也是一种考验。各类教育协调发展，是常德深化教育领域综合改革的总抓手；教育质量始终保持全省前列，是常德教育行政管理、教师学识能力和师德师风建设水平的直接体现；学校建设，是常德重视教育有力度更有温度的生动表达。常德各区县全部通过国家义务教育发展基本均衡县（区、市）评估验收；坚持“五育”并举，桃源县一中办学经验成为全国、全省先进典型；市一中成功引入空军青少年航空学校，空军飞行员录取数多年位居全省第一。

“正处于重要历史机遇期的常德，在深入推进开放强市产业立市的历程中，将更加需要教育发挥启智、育才、聚力的基础性、先导性、全局性作用。”常德市副市长周代惠在近期对常德教育工作考察和调研中强调，要“坚守教育情怀，守纪律，讲规矩”，推进教育事业高质量发展。

常德教育将以坚定者、奋进者、搏击者的姿态，饱含深情，牢记为党育人为国育才使命，以师德师风建设为契机，促进高质量发展，用心打造常德教育高质量发展新高地，砥砺前行，迈出更加坚实的步伐。