新闻采访写作课程特色:师傅带徒弟与案例教学相结合

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课程名称

主讲教授

所在院系

新闻采访写作

李希光

新闻与传播学院

课程特色

1.师傅带徒弟。在真实的世界、采访真实的故事、接触真实的人物、学习真实的本领。即所谓Teaching on solid ground(老师:脚踏实地教),Learning on solid ground(学生:脚踏实地学)。这些大篷车课堂目的是寓教于乐,让同学们在真实的故事中领悟新闻学核心原理。

2.案例教学:这门课大量采用案例教学。所谓案例,并不是像国内的一些大学那样,用书本上陈旧的案例来示范给学生,而是用最新的突发性事件做样本,让学生作为职业记者来进行实地或摹拟操作。学生们会因此领悟到:新闻学是最令人兴奋的、同时也是最能发挥个人创造潜力的学科。

3.双语教学:新闻采访写作课要培养的是优秀的新闻工作者,而这需要双语教学来打造。双语教学指的是英语和汉语。“双语教学”要求中外文并举并重,这体现在教员、教材、课堂和课外读物、课外实践的双语并用上。比如,在课堂上讲评《华盛顿邮报》、《纽约时报》和CNN、ABC这些西方主流大媒体,那一定是英文;讲评《人民日报》、《中国青年报》和中央电视台,那一定是中文的。无论是中文还是英文,都是为了让学生最准确地理解和触摸到新闻学和传播学的核心和前沿。在《新闻采访写作》这个双语课堂上,经常会有来自中国、美国、香港等地的国际著名学者和记者。他们通过给学生圆桌讨论、论坛、讲座,给学生们带来的是最新的观察、思考、理论和方法,让清华的学生们与全球媒体第一线的专家学者面对面交流碰撞。

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