2018年国考副省级作文(想象力的源泉——科学、艺术和古文化)

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两朵云只有在同一高度,才能成云致雨。

想象力的源泉——科学艺术和古文化

爱因斯坦说:"想象力比知识更重要。"诚然,知识是有限的、有范围的、可界定的,而想象力是无限的。想象力是以多元、丰富、深远的知识为基础,站在知识的"肩膀"上看得更高、望得更远的一种人类与身俱来且独有的天赋。想象力也可以理解为是一种创造力,可以超越知识创造知识。科学、艺术和古文化共同为想象力的天马行空"保驾护航",为想象力的"生根发芽"、"茁壮成长"提供丰润土壤,是想象力的不竭动力和源泉。

科技不是所谓经验积累的产物,不是永远正确的、真理性的,而是可证伪、可批判、可质疑的,正是科技的不断更新、不断发展,让想象力插上科技的翅膀,展翅高飞。“唯一不变的就是变化”,科技的发展需要更新换代,需要有辩证否定观,在变化的世界中保持变化。观察我国科技发展史,是一部迎难而上、锐意进取、把握机遇、不断变化的历史。从东方红一号卫星到探月工程嫦娥五号,到“天问”火星探测器,再到“奋斗者”潜水器……一步一脚印,将曾经存在于科幻小说和人们想象力中的内容变为现实,实现"上可九天揽月,下能深海捉鳖"的梦想。反观,没有更新技术、紧跟时代潮流的诺基亚如今黯然退场,曾今辉煌的柯达也同样令人唏嘘。因此我们要不断推翻现有科技,产生新的认识、新的"真理",新的想象力。

同样,艺术也可以促进想象力发展。艺术是代表美的、抽象的、贯穿时间和空间的一种精神力量,激发人类想象力无止尽发展、前进。艺术的特有属性让想象力有着充分的发挥空间,艺术是自由的,想象力是无垠的。“一千个人心中有一千个哈姆雷特”,艺术的魅力在于可以给每个人带来不同的感受,每个人可以运用想象力,在想象力的世界里赋予自己独特的理解。达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《呐喊》让社会各界人士浮想联翩,给予不同的解读,提出不同的见解;曹雪芹的《红楼梦》让人反复研读,成立“红学”;笔走龙蛇的草书让人体味书法的美。这些都表明,艺术是想象力的重要源泉,让想象力多样性发展。

除了科技与艺术,古文化也蕴含着想象力和智慧,是想象力的源泉。古文化可以为我们的想象力带来灵感、带来思路,我们的想象力可以从古文化中汲取营养。中国的传统文化博大精深,想象力在其中屡见不鲜:有庄生晓梦迷蝴蝶的梦幻,有屈原《天问》的精彩,有敦煌飞天文化的辉煌,有李白“对影成三人”的孤独……中国的传统文化多元多样、富有想象力,而这些文化也成为了我国传统文化中不可或缺的一部分。当然,对待传统文化,光富有想象力还远远不够,我们也应该取其精华,去其糟粕,批判的继承优秀的传统文化,让想象力有更多、更好的发展空间。

由此可知,想象力源源不断的发展离不开科技、艺术和古文化的支持,需要在三者的基础上发展才能行稳致远。

知之者愈明,行之者愈笃。想象力需要科学的革新、艺术的激发和从古文化中汲取营养。想象力不是止步不前的,而是奋勇奔跑、与时俱进的;想象力不是单一的,而是多样的、博采众长的;想象力不是不可知的,而是可继承、可发扬的。我们要充分发挥想象力的作用,把握好想象力的三个源泉,让想象力更好的为人类的明天服务。

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