网络舆论的特点及问题

——以河北大学校园车祸案为例

于垒

网络时代，网民能够充分利用自己的话语权表达自己的思想。河北大学校园车祸案之所以能引起如此轩然大波，网络起着至关重要的作用。从这里可以明显看出，网民在相当程度上摆脱了被动地位，直接推动着事件的发展。

笔者认为，网络舆论是广大网民以网络为平台，积极发表自己对所关心的事件的看法、意见所形成的。网络舆论的形成，离不开网络这一载体的高速发展。在河北大学校园车祸案中，媒体爆出肇事者说出“我爸是李刚”后，各大论坛、博客、微博纷纷对此事件进行讨论，利用人肉搜索查出肇事者的背景，甚至是房产，更牵扯出了河北大学校长涉嫌抄袭论文一事。全国各大媒体纷纷对此事件进行报道，而报道的重要线索主要来自网络对这些信息的曝光，可以明显看出网民已在相当程度上摆脱了被动地位，成为最主动的信息源之一，并直接推动了社会事件的发展。网络舆论有以下特点：

1.兼容并包

在传统媒体中，普通受众只是被动地接受信息，对信息做出反馈是很难的，而这些被动接受的信息，是通过媒体层层把关后才得以面向受众的。把关人出于种种考虑，导致信息不可能完全客观地反映现实。网络具有自由开放兼容并包的特性，把关人的作用也相对弱化，允许网民可以自由地发布任何感兴趣的信息，可以自由地发布自己的见解。网络言论自由化也带来了网络话语的多元化，社会系统中各种不同观点平等地呈现，造成对传统一元化价值观的挑战，对“话语霸权”形成了前所未有的冲击。

2.互动性

网络改变了传统媒体单向传播的模式，网民可以对自己感兴趣的话题发表观点，而话题的发布者也可以对此观点进行回复，这样就构成了双方的交流，越来越多的网友的参与，就会形成一个大的交流圈。微博就此次事件发起的“我爸是李刚”造句大赛，有36万之多的网民跟帖。在强国论坛辩论大厅展开的“李刚公开道歉，‘我爸是李刚’门将会如何收场？”的辩论，分为正方、反方和第三方观点，有1万多名网友纷纷发表言论，并对肇事者能否得到公正的审判进行了投票。

3.主体的大众性

网络时代，普通大众也有了话语权，网民不仅可以自由选取自己感兴趣的信息,而且可以在网上自由地发布信息；网民既可以从网上了解全球重大新闻事件,也可以报道自己身边的生活小事并对自己的新闻关注点发布“新闻”。网络舆论的话语权不再局限于精英阶层。

网络舆论存在的问题

1.沉默的螺旋效应

“沉默的螺旋”理论在网络环境下所形成的局面就是，即网民发觉自己的观点和绝大数人一致，就会大胆说出自己的观点；当发觉自己观点正在处于劣势时，为了避免遭受攻击，便会沉默，这就促使了主导性舆论的形成。并不是所有的网民都可以成为舆论的制造者、话语权的拥有者。