对孩子来说，生活是最大的课堂，是最好的老师，社会是最真实的教材。课内外活动的有机结合，有助于孩子学到真实有用的知识，同时体会到快乐的学习之法。
中国少年新闻学院通过十年的努力，开发出的小记者课程系统，具有学生喜欢学，进步快的特点，是学校教育的有益补充，通过把生活教材化、活动课程化的设计理念，让孩子收获快乐、自信和阳光。
如今，云南信息报把它引进来了！我省8-12岁的孩子均可报名参与，让您的孩子在课余时间，跟随云信小记者团一起体验不一样的学习生活吧。
云信小记者团扬帆启航
13年前，名为“中国人民大学中国少年报社少年新闻学院”的一家机构悄悄地萌发出新芽。当时，中国人民大学新闻学院作为全国高校新闻学科教育的领军院系，考虑到在信息社会的大环境下，提升青少年分辨信息的能力和使用信息的能力迫在眉睫。于是，借鉴欧美一些发达国家和我国台湾、香港地区的经验，拟在青少年中开展媒介素养教育。
同时，作为全国最权威的少年儿童新闻媒体——中国少年报社已经拥有了良好的基础，在全国有300多家小记者站，有4万多名小记者。由此，高校的新闻教育领域与少儿的新闻媒体完成了一次对接，成立了这所面向全国广大青少年进行媒介素养教育的培训机构。
2001年9月，少年新闻学院在人大校园内开办了第一期面授班；2002年8月开办第二期面授班。两期共培训学生130多人。这其中，包括后来书面采访国家主席胡锦涛，并在克林姆林宫专访俄罗斯总统普京的北京三十五中学生李晶等优秀学生。
迄今，少年新闻学院已在全国各地建立分院40余家。累计培训学生近十万名。 “全国优秀小记者评选活动”已经举办至第六届，深受广大小记者和家长的喜爱。少年新闻学院已然萌发成为了一片森林，分院遍布全国，为广大中小学生提供了学习的“氧气”。
9月底，在云南信息报与少年新闻学院达成合作之后，它正式登陆云南了，将媒介素养教育带到了我们身边，触手可及。它以培养青少年的媒介素养为核心，拓展青少年素质教育新领域，是打开21世纪素质教育光明之门的钥匙。
让孩子成为云信小记者团的一员吧，让新闻界、教育界专家为您的孩子传授各种知识！加入云信小记者团，可以让您的孩子学到作为记者应该具备的两项技能：口才与写作。想让您的孩子拓宽视野，快乐学习？抑或是全面了解社会？那么，加入我们的小记者365行体验活动吧！让您的孩子学会更好地自我展示。
心动不如行动！“2014年云南人文知识普及竞赛暨云信小记者选拔赛”已经启航。
让孩子发现学习生活中的乐趣
应试教育的主要弊端就在于只强调智育的重要性，隔离了学生与社会的联系。其实，这严重偏离了教育的目的和意义。我们的教育要传授人类积累下来的经典知识，更要培养学生适应社会、改造社会的能力。
据云信小记者团的相关工作人员介绍，云信小记者团正是为中小学生提供和搭建一个了解社会、表达自己感受的平台，对于提高学生的实践能力和人文素养有着重要的作用，小记者在采风、参观、培训、学习的过程中，既完成了应试教育的任务，也更多地了解了社会，锻炼了社会实践能力，达到了提高综合素质的目的。
实践证明，学生能力的提高，学生心智发展的不断成熟，不仅需要一定的语言文字知识做基础，更需要学生多观察、多思考、多表达，多了解和接触社会。进入信息时代，与时俱进的新兴教育模式，家庭和学校并不能完全做到。云信小记者团，踩在了时代发展的节拍上，是以媒介素养为核心的青少年素质培训，充满了生命力。
美国媒介素养教育专家W.James Potte在他的《媒介素养》一书中对媒介对青少年的影响有个形象的比喻——“媒介传播效果对青少年的影响就像天气对人的影响一样，它无处不在，并且有着各种各样的存在形式”，而“会学习、会生活、会选择、会判断、会思考、会决策、会交流、会合作、会创造、会成才”的“十会”教育正是云南小记者团能带给孩子的启发和引导，是学校教育的有益补充，更是家庭教育的重要延伸。
从以往的经验来看，中国少年新闻学院各基地学院培养的孩子不仅拥有创新能力、实践能力、社交能力和创业精神，同时还拥有理性思考的能力，让孩子树立起了正确的人生观、世界观、价值观和社会归属感，有助于培养孩子的“团队精神”和合作能力，让孩子学会获取、处理信息，克服困难、应对挫折，同时培养孩子策划、组织的能力和责任感，让孩子充满对学习的兴趣。
总院品牌，管理输出，大众媒体等三者结合在一起，链接着最新的理念，链接着学校、家长的需求，链接着报社等媒体的公信力和影响力。在此背境下，云信家有小记者活动，具有独特的优势，这种优势是任何培训机构不可能竞争，就是大机构也是无法替代的。
以丰富的课程充实孩子的心灵
如今，中国人民大学中国少年报社少年新闻学院小记者的红马甲已成为活跃在中华大地的一道亮丽的风景线。据悉，中国少年新闻学院各基地学院以爱国主义教育培养好公民，以品德教育培养好学生，以爱心教育培养好孩子，以丰富多彩的文体活动丰富学生的课余生活，先后开展融学习、兴趣等于一体的多种多样的活动。
例如，通过参加小记者团，可以结识更多优秀的伙伴，在群体生活学会交友，学会合作进步。通过开展小记者团丰富多彩的活动，让小记者了解社会、了解生活、了解自己；通过各种新闻采访，激发学生的学习兴趣，提高分析能力，提高综合素质。课程包括大记者带你去采访，各类全国性的征文和才艺大赛，以及结对活动等。
而小记者360行职业体验营课程，在这个舞台上，小记者通过实地体验小小医生、小小记者、小小消防员、小小警察、小小报童等方式，进一步拓宽视野，接触社会，体验人生。更好地认识自己、认识自然、认识社会，寻找自己人生的方向，为长大踏入社会寻求职业开创事业寻根，为人生理想插上翅膀。
这些活动寓教于乐、寓教于学、寓教于感、寓教于做，使孩子们深受教育。此前，每年3月，中国少年新闻学院都会组织基地学院小记者开展学雷锋活动，参与志愿服务共建和谐城市，让小记者走上街头参与爱心卖报活动，体验劳动的艰辛与快乐。而国庆节期间，中国少年新闻学院又会组织开展“城乡孩子手拉手，访贫问苦结对乐”活动。活动中，广大小记者到农村帮助农村孩子秋收，捐献自己的学习用品给农村孩子，有的还帮助他们补习功课等等。
新时代的小孩子，生活在开放的年代，却实际上很多人都被扭曲在网络上虚拟世界里。中国少年新闻学院始终致力于为孩子提供广阔的发展空间，努力把小记者活动开展得丰富多彩。比如，曾经开展走进敬老院关爱老人、关爱福利院儿童和留守儿童手拉手等为主的爱心活动，开展以端午节小记者包粽子大赛，迎新春包饺子比赛，“庆奥运·放飞梦想”服装涂鸦、手绘画大赛、小学生作文比赛等为主的竞技活动，开展以争做小实验家、小气象员科普、学习跆拳道、学练五禽戏小领袖风采训练营，军事科技夏令营，争做小小售货员，做小主持人、小播音员等为主的体验活动。
而这些正是我们要带给我省广大中小学生体验的课堂之外的另一种学习和生活，旨在为孩子们今后的自理、自立、自强打下坚实的基础。
活动奖励：
1、通过选拔胜出的小选手可以参加中国少年新闻学院及云南信息报组织的小记者交流活动。
2、胜出选手可获得“云信见习小记者”及“中国少年新闻学院云南分院见习小记者”称号。
3、参与活动小记者颁奖典礼，并颁发见习小记者证书一本。
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