评论作为浙传考研每年必考的一种实务题型，有着难度大、分值高的特点。需要大家多多练习，才能取得进步。
方法论7号的第一期，我们就先来学习一下考研评论应该怎么写。
评论其实是比较能够体现考生实力，也是很容易拉开分数差距的，经验丰富的老师一眼便可以看出你的评论水平。
但很多同学有点怕写评论，觉得自己没话说，或者写得太普通，等等。
其实，完全没必要惧怕评论，评论是可以通过练习提高的，具体如何去练习接下来的文章也会有所分享。
接下来，我便从评论标题、由头、立论、分论点、结尾等几个部分给大家讲一下在评论写作中的写作方法和注意事项。
我们先来看看考场评论的特点：
1.篇幅短小
浙传考研评论字数上的要求一般是800字左右，大家平时练习的时候可以按照800字左右的标准去写。具体字数要求，试卷会有标注，按要求去写即可。
2.以小见大
浙传考研的评论材料涉及范围较广（见下图），从党风党纪到人民生活均有涉及。但为了防止反压题，热点事件评论9年内并没有出现，多是从小事着眼，以小见大。
浙传考研评论真题历年材料
3.偏向传统
大部分学校参考的都是比较传统形式的新闻评论写作，即针对传统媒体的刊载，浙传也不例外。当然，对于微博短评这类题型也应该熟悉，与时俱进，才能应对自如。
一篇典型的考场评论应当具有以下几个部分：
标题
评论由头
评论主体（分论点）
结尾
以上就是一个标准的评论应当具有的结构。
下面我们来具体介绍一下各个部分：
·标题·怎么写？
评论标题可以非常直观的反应一个人的评论水平。毫不夸张的说，标题起好了，你的评论基本就成功一半了！
那么一个好的评论标题应该具备哪些特点呢？
首先，你要能在标题里读到你的观点，不要是简单的事实描述，评论要的是观点！！！！至于你的观点给出的是对事实的判断还是对价值的判断，就要看你自己的考量了。
其次，标题的字数不要过多。最好控制在十六个字以内，最好不要用太多标点符号。
最后就是，标题中最好不要出现过过于专业的名词。毕竟我们的评论还是给大众看的。
我一般习惯用以下几种写法，推荐给大家：
俗语成语法
例如——
防患于未然
减少宠物遗弃，防范于未然更有效
守正出新
反浪费措施要兼顾“守正”和“出新”
落地生根/全面开花
要让“浙江模式”在全国落地生根【2021真题】
但是切勿虎头蛇尾/要善始善终，要从正反不同角度论证。
设问
要注意，使用设问的技巧，答案就是你的中心论点，一定要在文中明确给出答案。
例如——
取消大小周 为什么打工人不快乐？
溯源
例如——
……背后是……
“全女性太空行走”取消：背后是处处可见的性别偏见
虚假新闻引发关注背后是情绪式“上头”的体现【2019真题】
抑郁症低龄化：少年的烦恼并非只是“矫情”和“瞎想”
·开头·怎么写？ 由头
所谓评论由头，就是要在评论的第一段把你要评论的事件或者现象简单的概述一下。
评论的由头要明确几个点：
1.要简明扼要，特别是考试评论，老师是看过材料的，并不需要你长篇大论的去介绍材料；
2.不要大段摘抄，摘抄“我需要”的部分即可，“我需要”指的是和文章主题相关的部分；
3.如果能两句话之内总结是最好的。
例如【浙传考研2017年真题】：
近日，一篇名为《回乡不能上桌吃饭 城里媳妇掀桌子》的新闻在网络上热传，多家媒体追踪报道下，引发网友讨论，但经求证，这是一篇假新闻。
立论
关于立论很多同学最困惑的即在于“要不要开篇点题”，建议应试评论还是在前两段立论更好。
·正文·怎么写？
正文部分其实就是“论证观点”，所以，写作时首先要做到“紧扣主题”，不要过于发散。
建议在写作前先打草稿，将文章结构定下来，包括写几个分论点、分论点具体内容是什么。如果发现定的评论主题没有可写内容，就马上更换。
分论点写几个？
根据主题需求，一般写2——4个分论点，记住：贵精不贵多，一定要将自己的分论点论述清楚。
正文常见结构
我们在撰写评论正文时，有很多结构可供选择，这里推荐一种比较常见的结构，即：危害（意义）+原因+措施，上起手来比较简单，适合初学者。
危害（意义）：危害或者意义其实就是事物或事件带来的结果、现象。
原因：有两个角度，一是该事件发展或事物产生的根源——提出措施的基础。
二是你站在当前立场的原因——过去，带来了危害（意义）；现在，符合发展趋势（社会背景）；未来，走向美好图景。
措施：根据本质原因改善或改正现状。
内容搭配问题
在考场评论中常常会考虑到格式的问题，大家可以参考以下三个组合形式。
1.由头-立论-危害-产生的根源-措施-总结；
2. 由头-立论-选立场原因1-选立场原因2（二）-选立场原因3（二）-总结（措施）；
3.由头-立论-危害-措施1-措施2-措施3-总结；
从前面的总结来看，可以知道原因是非常重要的，特别是第二个角度（选这个立场的原因）一定要写，这是立论的基础。
所以，上面给的结构中的立论其实都是为什么要选这个立场。
段落数量可以写6段、7段甚至更多段，评论课教的五段式其实是一种结构思路，不用拘泥于形式。
·结尾·怎么写？
结尾一般是三种方式：总结、升华、反思
总结：将全文内容进行总结，再次强调中心论点；
升华：拔高到另一个层面，一般是从更为宏观的角度描写，例如“从某事件看到整个社会风气”等；
例如：【浙传2016年真题】
结尾从网红少年看到所有少年：
少年强则国强，牵涉到孩子的问题要谨慎对待。其实无论是网红还是任何其他职业，让青少年在未成年时期陷入都是对其当下的“过早”，对其未来的“禁锢”。
反思：一般用在正面事件上，例如“……虽然好但是也要谨防……”或者“做……事的确对……有帮助，但不能过度”等等
例如：【浙传考研2014年真题】
党员可以享受生活但不能“过界”：
当然，这并不是给党员开“享受”的口子，耍大款、讲排场、铺张浪费、挥金如土等等仍然是不能发生在党员身上的。对于党员的“过界”行为仍会受到应有的惩罚。
·其它·问题
Q1：评论如何快速提高？
要想快速提高评论分数，首先要做好形式。这主要表现在文章的逻辑结构上，清晰的文章逻辑是会给人更好的观感的，而且很好改善，只要在写作前打好草稿并坚定执行，基本不会出错，属于基础。比较常见的就是段首点题。
但要想真正写好评论还是要靠长期的联系和积累，语言表达的提升。
同时，思考也很重要，毕竟评论是表达观点的文章。
Q2：如何模仿评论？
所有的写作都是从模仿开始的，我也建议大家多看评论员文章，把好的地方放进自己的评论中去。
但模仿并不是一味照抄，更重要的是模仿思路和结构，包括每一段的分论点、过渡句（段）、关联词的运用、内在逻辑等等。
评论是可以通过练习去提高的，但练习要通过正确的方式方法，同时，一定要记住贪多嚼不烂，将几个不同类型的题材各写一篇并写到极致即可，不用写多篇，而是要将每一篇写到最好。
这样，到考试的时候你熟悉的语言就会涌现，只需要模仿自己平时的作业就稳稳的了。
顺便一提，关于优秀评论的学习，大家可以移步公众号的【语料空间站】，多多总结学习，相信一定会有所进步的～
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