从运动描述到力与运动关系：高中物理力学前四章核心知识总览

第一章 运动的描述：以质点为描述对象，用参考系作为描述工具，围绕位移、速度、加速度这些描述运动的物理量展开，介绍时刻和时间间隔概念，还有位移—时间、速度—时间图像。研究方法有理想模型（质点）、极限思维（瞬时速度）、图像法，实验涉及打点计时器。

​第二章 匀变速直线运动的研究：核心是匀变速直线运动，其沿直线且加速度不变，有速度与时间、位移与时间、速度与位移的基本规律，还有中间时刻瞬时速度、相邻等时位移差的重要推论。自由落体运动是特殊的匀变速直线运动，初速度为0、加速度为g，遵循匀变速规律。研究方法有逆向思维、理想模型，实验探究小车速度随时间变化和自由落体运动规律。

第三章 相互作用——力：介绍重力（非接触力，由地球吸引产生，作用点重心，大小G=mg）、弹力（接触且弹性形变，大小与施力等，方向与施力物体形变方向反）、摩擦力（接触挤压、有相对运动或趋势、接触面粗糙，滑动摩擦力F₁=μF压，方向与相对运动或趋势反）三种常见力。涉及力的相互性（牛顿第三定律）、矢量运算（平行四边形定则），解决受力平衡问题有共点力平衡条件F合=0，方法有正交分解、合成、分析、矢量三角形法。研究方法等效替代法，实验探究弹簧弹力与形变量关系、两个互成角度力的合成规律。

第四章 运动和力的关系：涵盖牛顿第一定律（力改变运动状态，惯性只与质量有关）、牛顿第二定律（F=ma，F是a的原因，加速度是力与运动的桥梁）、力学单位制（基本量、基本单位、导出量、导出单位、国际单位制）。实际应用有板块、传送带、连接体模型，还有超重（加速度向上）、失重（加速度向下）现象。研究方法有理想实验法、图像法、控制变量法，实验探究加速度与力、质量的关系。