一年级数学第七单元练习题，试题以“找规律”知识为主，题型多样

生活中的规律无处不在，比如太阳东升西落、一年四季春夏秋冬更替、地球自西向东自转，等等。在小学数学课文中依然存在“找规律”的知识和内容，它主要安排在各个年级的数学广角当中，旨在培养学生的数学思维，激发学生学习数学的兴趣和爱好。

人教版小学一年级数学下册第七单元以找规律为主，设计了5个例题，注意从学生已有的基础出发，让学生在熟悉的情境中，感知规律的重要性，这些有趣的生活情境包括花灯、彩旗、小花、人物，等等，通过观察、操作等活动，发现规律和运用规律。例题采用数形结合的方式，在“数”与“形”之间建立起联系，它既是对规律含义的巩固和拓展，也反映了找到规律的应用与提升。

这些规律往往具有抽象性、客观性、重复性、稳定性和广泛性的特点，它并非一成不变，因此，多数学生对本单元的知识和内容掌握的并不透彻，主要是因为规律本身的特点，以及“找规律”内容的多样和变化，需要学生抓住其内在本质和联系，再通过一定量的练习加以巩固、强化和提升，使学生实现思维的“飞跃”。

下面，老师给大家分享的试题是人教版小学一年级数学下册第七单元的练习题。这份试题围绕“找规律”的知识，从多个方面入手，考察学生的学习水平和掌握情况，试题内容全面、题型多样，整份试卷共有九大题，并且图文并茂，体现了数形结合的思想，要求学生在认真观察、细心思考的前提下发现规律，并应用规律解决问题。

第一大题找规律填数，这道题仅仅有4小题，每道题考察的点并不完全相同，但都紧扣教材内容和单元知识，从数的组成、计算和大小比较出发，融入了100以内数的认识的内容，要求学生在观察和分析中找到规律。解决这种题型的关键在于从给定的几个数字中发现和总结规律，再应用规律进行答题。

第2小题到第4小题以数形结合的形式呈现出来，设计灵活，编排有趣，通过观察发现这三小题的规律大致相同。第2小题的规律是“下面数字+右上角数字＝左上角数字”，第3小题的规律为“两边数字之和＝中间的数字”，第4小题则要求学生根据百数表的顺序填空格的数，难度并不大。这些题目围绕本单元的教学目标，对学生已经认识的规律进行梳理和整合，激活学生找规律的经验，培养学生的概括能力和推理能力。