这些方面 擘画中国未来发展,再忙也要背的古诗词有哪些

1、这些方面 擘画中国未来发展，再忙也要背的古诗词有哪些？

古诗中的文字大约要靠心去触摸，才能够触其肌肤，触其肌肤之后才能贯透其表里。唐代诗歌的勃然兴起，概率上则具备“深美闳约”的功底，“深美闳约”即是指辞章美丽并含蓄深意。

李白写过一首《赠汪伦》的诗，却在近代的学术界里曾被争议，说是在该题目的暗示下，这首诗便成了文字的博眼球，而整篇诗歌的色彩与情调，也就被局限在一个角落，那就是汪伦对李白的深情厚谊之外，便什么感悟、悃探忖度，甚或人物之恺直的品性、也淡然无味之？言此似虐含垢坷矣？！…👠…

李白与汪伦，尚谈不上什么“鹣鲽情深”，在李白盛名于天下的大唐盛期，可谓粉丝万千，民间泛有对太白（诗文）的尊崇与仰慕之情。而汪伦，只是一个普通的粉丝而已。且此人的生平与教育程度背景，猜测只是一个普通的农民，仅只是李白恰好在安徽泾县游玩时，偶然遇见了他而已！况且唐朝时的村民念过书的很少，勉捡一二个已属“凤毛麟角”，那么就算识几个字，也根本谈不上能欣赏诗歌的本事。…👌…

现代竟有（寒伧）学者竟会可称之“嗤之以鼻”的考证，说汪伦不是村民，而是个当地一文化人，其祖上累世为宦，汪伦本人也做过泾县的县官，卸任后依旧贪恋此地，故仍蛰居于泾县的桃花潭附近，此诗就写在李白至汪论处造访，受之热切款待，并于临别之际赠予李白一份重礼（白银好多两）；事后析之，汪伦也不算吃亏，就凭李白这首诗的迅疾流传，居然有幸会招之朝廷的青睐，汪伦重复起用（升为州官），并又靠此诗，他的名字竟会留传百世！[笑哭]…

但这个考证，估计纯属是“子虚乌有”，是牵强附会的；因李白一生虽拮据清贫，然襟怀坦荡、风骨傲然，生平虽困窘却时显庸中佼佼的个性与风度，又极具悲天悯人的磊落胸怀！…🌷…🏹…

此诗为：＜“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”＞…👍…💕…

诗的首句是写李白正准备要离去，且是乘船离开。古人出游，一般都是搭舟的选择较为多，不大思虑着走陆路的，因为陆路要靠牲畜去拉车，缓慢又耗资较大，乘船可借风拉蓬，舒畅又不颠簸。唐（延续至宋）靠河运（作业）将人员与物资迁徒至异域，是很为普及、又安妥、很为令人满意的情事，况且商界的各类货运、也是依赖江河的迁流、驾舟从中搏弈，才得以营生并积蓄财力的。…🌾…

次句“忽闻岸上踏歌声”，所谓“踏歌声”，就是一边唱歌，一边踏着地面、击打出有节奏感的节拍。这里的含义仿佛是，一群村庄上的人踏地为节拍，向着李白所在的舟船，边走边唱赶过来送行。而这一幕情景好像吻合于李白的意料之中，因此作者用了“忽闻”二字，而并非是“遥闻”。这种踏地唱歌的生活细节，也许在唐朝是很流行的。好比中唐诗人刘禹锡，也写过一首《竹枝词》的名诗（那时的李白或已谢世）。诗的第二句也采用了李白《赠汪伦》中的“踏歌声”，且“巧取豪夺”咏出了全诗：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无情却有情。”💓…🛷…

如此一比较，猜摸刘禹锡或是已知晓李白当初写《赠汪伦》时的个中的“真相”！而且他已领悟到李白诗中的汪伦，刚开始时并没有赶到渡口去送别，诗中汪伦的出现，是很突然的。他之所以没有跟着村民去送别，或是分身乏术，又或是故意一“躲”之，想在（李白）行舟进程中第二个必经的“渡口”，来为李白“却折垂杨”、作出更为精微、达意、又诚挚的送别！💪…👯…

最后二句是作者的由感而发，也是诗的后半段应转入抒情的一种惯例。意思是，桃花潭的水呀！即使有一千尺的深度，但是依然及不上汪伦送别我（李白）的一腔浓情厚意！竟然、夸张得如此玲珑剔透，（又）比喻得如此巧发奇中。👣…🌊…

须知唐朝时期的尺度衡量标准的距离，同我们当下的现代社会，是有天壤之别的。但即便如此，若“咬文嚼字”去端量，唐朝的一尺则等于今日的30厘米，一千尺就是300米，“深千尺”约等于100层楼房的高度罢了！而桃花潭的水是绝对不可能那么深的呵！[敲打]…经查，我国最深的、座落在吉林省的长白山下的那个“天池”，纵深也只有二百多米吧！诗中说道桃花潭水深千尺，这纯属是李白在构思与笔法上的褒义式夸张！清代文人袁枚曾“直截了当”评之：“若说汪伦言之潭水千尺，便是凡语。妙境仅只在一转换间也！”（《唐诗别裁》）。…💅

这首小诗，深为后人感佩与赞赏，尤其是“不及”（两字）很是打动读者之心。诗人用谭水和友情来映衬诗中的意脉与具象化，也算是别具匠心、水乳交融了，但毕竟，这首诗的亮色其实并非粲然与典雅，若作学术性之判，憾属平平。倒是由于这首诗，让如今的桃花潭留下了一些美轮美奂的传闻，乃至为祈诵（安徽）泾县的未来旅游业的发展灿景，抑或会有所擘画赞襄？！[比心]谢谢！…🌺…🌲…🍄…🥀…🍏…🍒…｛“🙏”｝

2、全人类共同价值六大理念？

什么是全人类共同价值？2015年，习近平在第七十届联合国大会一般性辩论上的讲话中明确指出：和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值。

全人类共同价值，为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引。和平与发展是我们的共同事业，公平正义是我们的共同理想，民主自由是我们的共同追求。多样性是人类文明的魅力所在，更是世界发展的活力和动力之源。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别，只有在交流中才能融合，在融合中才能进步。一个国家走的道路行不行，关键要看是否符合本国国情，是否顺应时代发展潮流，能否带来经济发展、社会进步、民生改善、社会稳定，能否得到人民支持和拥护，能否为人类进步事业作出贡献。

全人类共同价值，是一种人类价值的最高形态。“人类是一个整体，地球是一个家园。任何人、任何国家都无法独善其身”。构建人类命运共同体，要深刻领悟联合国和平与安全、合作与发展的宗旨原则，更需要世界各国打消“旁观者”的思想，要为世界发展积极努力、积极贡献，才能在互帮互助的过程中，更好地应对全球挑战，携手发展。

世界需要全人类共同价值，为全球发展锚定航向；时代需要全人类共同价值，为人类指引美好未来。

3、南宋封建官僚是如何评论岳飞被冤杀的？

在聊这件事情之前，我们得先达成三点共识，否则这事儿就没办法深聊下去。

第一个共识：岳飞是被冤杀的。也就是说，他本人并没有犯下足以被杀的错误或者罪行，所谓的“干预立储”“战场逗挠”等行为，其实同时代的很多人都干过，只不过因为岳飞被下狱了，人们才翻出来作为他的罪证而已，几近于“先定罪再找证据”。

第二个共识：岳飞被杀是宋高宗赵构和宰相秦桧共同操办的，不是秦桧个人的意思。秦桧的胆子再大，也不敢私自对岳飞这种级别（前枢密副使）的官员下杀手，赵构作为一个并没有被夺权的皇帝，要保一个人是无论如何都能保下来的。岳飞被正大光明地宣判执行死刑，说明赵构是同意的。

第三个共识：岳飞被杀不是因为“私人恩怨”，而是南宋朝廷的行为。他不是因为在个人问题上得罪了秦桧或者赵构而招致报复，或者说他招致的报复程度远远达不到被杀的级别。韩世忠曾经派人截杀宋金和谈的使者，刘光世曾经面对金兵的时候私自后撤过长江，这些行为都比岳飞要严重很多，但是偏偏岳飞被杀了，这不合情理达成这三点共识以后，我们再回来从宋代的军事制度说起，首先要涉及到的一个人，就是宋太祖赵匡胤。

赵匡胤陈桥兵变灭掉了后周政权夺取了皇位之后，他经常在反思一个问题：“我作为一个武将，我是怎么夺取皇位的，其他的武将就能怎么夺取皇位。”

防范武将造反，一直都是历朝历代皇帝最重要的工作之一，此前解决这个问题的方案非常的简单粗暴：杀。

有造反苗头的，杀；有造反条件的，杀；有造反动机的，杀；皇帝觉得你要造反的，杀。

反正中国不缺武将，杀了张飞还有岳飞，杀了吴起还有白起，杀了卫青还有狄青，杀了项羽还有关羽，只要你空出这个位置，就有人能够坐上去。

但是赵匡胤在经过和赵普的商议之后，决定采用另一种比较仁慈的办法来解决这个问题，这就是更戍法。

更戍法的核心主要是以下两点：

取消高级将领对部队的直接指挥权，国家所有的重要军事行动，一切由皇帝为首的指挥中心（后来逐渐下放到枢密院）来下达命令；

基层军队采用“更戍”的方式，也就是说定期轮换驻防地点，而中高级将领并不参与更戍。

这样的措施，让能够威胁皇位的高级将领始终无法在军队中培养出自己的一支绝对亲信，有可能这批手下你刚刚混熟了，换防的时间就到了，你马上又得迎接下一批全新的手下。

这样的方式对于“防止武将叛乱”是非常有效的，但是对于军队战斗力的损害也是极大的。

假如北宋的军队体系能够做到“全国统一标准化训练”和“如实上报训练成果”，那么军队体系是能够正常运转的。但是很明显，这是极端理想化的想法，基本上没有实现的可能性。

这就导致一个将领在作战的时候，很有可能拿到的是一批自己完全不熟悉的士兵，他们擅长攻坚还是防守，擅长野战还是奇袭，擅长弓箭还是近战，完全没时间去印证，只能用“开盲盒”的方式来指挥。

在北宋初期，因为军队长年征战，所以战斗人员的素质还有开国之初横扫八荒的惯性，这种军事体制还能够正常运转下去，甚至撑到了宋真宗的澶渊之盟。

但是随着时间的推移，战争的减少，到仁宗时期，更戍法的弊端就开始大规模显现出来了，具体表现就在于跟西夏作战时候的系列惨败，尤其是三川口、好水川、定川砦在内的镇戎三败，彻底暴露了宋军的真实战斗力。

宋仁宗没能解决这个问题，而他的孙子（不是亲的）宋神宗在王安石的辅佐下，开始对军队进行有限的改革，这就是“将兵法”。

将兵法的核心，其实就是采取唐代以来的藩镇制和宋太祖的更戍法的一种折中路线。

藩镇制的好处在于兵将熟悉，战斗力强，但是容易造反；更戍法的好处在于兵将不熟悉，不容易造反，但是打仗不行。

宋神宗和王安石一琢磨，决定搞一个“有限藩镇制”，也就是将全国的军队改编成一百多个“将”为单位的作战单元，相当于现在的一个“军”或者“师”。平常军队以将为单位进行训练，作战的时候整体抽调一部分将和他们下属的军队，然后整体交给临时任命大帅来指挥。

这样的调整，对北宋军队的整体实力有一定的提升，所以北宋后期对西夏作战的时候，基本上能够做到一扫仁宗朝的颓势，从互有攻守变成全面压制。

当然，这其中有很大一部分原因是西夏军队战斗力的下降，只能说，北宋军队在经过将兵法的调整之后，延缓了自己的下降速度，在跟西夏军队比烂的过程中占据了上风。

但是这种折中路线并不能对军队战斗力起到脱胎换骨的地步，当宋军面对金兵、甚至是强弩之末的辽军时，体现出来的一触即溃的作战能力，最终导致了让北宋灭亡的靖康之变，以及南宋初期在战场上的全面溃败，连皇帝赵构都被追得下海逃跑。

在这样的情况下，以赵构为首的南宋朝廷其实是想过军队体制的问题的。

早在建炎三年（公元1129年）赵构扬州溃逃之后的三月，张浚等二十个人就上书建议在长江以北恢复藩镇制，这样才能提高军队的战斗力，否则南宋军队只能被金兵按在地上打，永无还手之力。

赵构本来动了心思，但是接下来就遭遇了苗刘之变，他被迫退位。虽然最终复辟成功，但是这次兵变给他留下了很深的心理阴影，让他对军队始终有一种忌惮之心。

直到一年之后的建炎四年（公元1130年）五月，范宗尹再次建议重设藩镇剿匪，下海归来的赵构才下定决定用这样“牺牲自己安全感”的方式来提升军队的战斗力。

正因为有了这样的指导思想，我们熟悉的韩世忠、刘光世、张俊、岳飞、吴玠（含吴璘）、杨存中（即杨沂中）等人才了一支将训练权、人事权、经济权、指挥权都掌握在自己手里的军队。这样的改革，也让南宋军队的战斗力有了质变一样的飞跃，从建炎年间的节节败退，到绍兴初年的互有攻守，再到绍兴十一年左右达到跟金兵在战场上的均衡。

请大家千万不要小看“均衡”两个字，南宋军队能够在短短的十多年里，与当时战斗力堪称天下第一的金兵打得势均力敌，已经是一种非常了不起的成就。

举一个例子吧，北宋末年被金兵杀得落荒而逃的辽军残余部队，在曾经被金兵俘虏的耶律大石的率领下远走西域，不到二十年时间灭掉了几十个西域国家，建立了庞大的西辽王朝。这么一对比，你就能明白，金兵的战斗力在当时的亚洲是怎么样的一种存在。

赵构在战场上达到均衡的时候，其实有两条路可以走：

第一条是继续强化军队，利用自己的经济优势和人口优势，经过艰苦卓绝的努力彻底扭转对金国的局面，然后有限或者全部地恢复北宋王朝的领土。

第二条是见好就收，好好把握住这个均衡的局面跟金国谈判，争取到一个相对安全的外交结果。

赵构在秦桧的支持下，选择了第二条路。

第一条路听上去固然气壮山河，但是他要随时承受战败的危险，以及武将们持续做大的风险——苗刘兵变给他造成的心理阴影从来没有散去过。

所以，赵构在决定跟金国和谈、并且得到了金国的热烈回应之后，首先要做的事情就是取消当前这种实际上的藩镇制，让韩世忠等武将重新回到朝廷，这个让他随时可以掌控的地方。

绍兴十一年四月，韩世忠、张俊被任命为枢密使，岳飞被任命为枢密副使，拉开了赵构军事改革的序幕。在接下来的这段时间里，和金兵杀得难解难分的军队走向了另一条道路——中央政府直接指挥的军区制。

而岳飞，因为资历浅、人事关系简单，成为了这场军事改革的牺牲品。

事实上，岳飞被杀以后，他手下号称“万众一心”的岳家军也没有出现过哗变或者叛逃的情况，这更是加重了岳飞被冤杀的悲剧色彩。

4、小孩为什么要学习青少儿编程？

一、少儿编程究竟学的是什么？

实际上，少儿编程是解决问题，实现目标的过程。当孩子们在思考和讨论问题时，当孩子们在为实现目标一步步分析时，就是在运用编程的算法。

编程的核心就是通过分析问题最终解决问题。学习编程最重要的是培养孩子应对现在和未来发展的能力，提升孩子的逻辑思维和实践能力。

最终掌握少儿编程的要领，不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，这些才是少儿编程学习的重点。

要想知道是否应该选择对孩子进行少儿编程教育，我们首先得弄清楚这一点：少儿编程教育能给孩子带来什么？或者说少儿编程教育有什么好处？

1.未来课程的基石

很多国家都开始普及编程教育，甚至将编程列入学生的必修课程当中。我国国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。去年年底，浙江省信息技术课程改革方案中明确将Python编程纳入浙江省信息技术高考。

将编程融入学科知识，能大大提升学习动机，激发学习兴趣。因此，未来编程课将是一门基础课程，它甚至可能是承接其他课程的基石。

2.培养孩子的各项综合能力

少儿编程之所以成为热门趋势，除了是未来工作和生活必备技能之外，更重要的是学习知识，培养孩子的逻辑思维。孩子通过编程可以将所有的想法实现，过程中需要有系统的逻辑思维和解决问题的能力，还需要和同学之间进行沟通交流，查询相关资料作为参考，让孩子主动学习。而编程带来的这些好处正是当今孩子所需要具备的技能。

3.编程能力关系着孩子的升学潜力

有必要一提的是中学生五大联赛之一的信息学奥赛NOIP。这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克学科竞赛，许多NOIP得奖的孩子因此会被更多知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。

并且与每年参赛人数达百万级的奥数竞赛相比，NOIP的竞赛人数每年还不足10万，竞争相对宽松，得奖率也比奥数高得多，但含金量却丝毫不逊色。每年都有不少得奖的孩子获得包括清华、北大在内的众多名校的保送资格。

5、今年的重大时事热点？

2、民法典诞生更好保障人民权益

5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。民法典系统整合新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，借鉴人类法治文明建设有益成果，是新中国历史上首个以“法典”命名的法律，具有中国特色，体现时代特点，反映人民意愿，回应经济社会生活新情况、新问题，有利于全面加强对人民群众各项民事权利的保护，助推中国特色社会主义法律体系更加成熟完善。

3、在更高起点上推进改革开放

6月1日，中共中央、国务院印发的《海南自由贸易港建设总体方案》对外公布，中国特色自由贸易港启航。

4、香港维护国家安全法通过并实施

6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，自公布之日起施行。

5、中国经济率先实现正增长

今年以来，面对严峻复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情的严重冲击，准确判断形势，精心谋划部署，果断采取行动，全国人民付出艰苦努力，中国经济在一季度同比下降6.8%的情况下，二季度由负转正、同比增长3.2%，三季度增速加快至4.9%，前三季度累计同比增长0.7%，成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。

6、纪念抗美援朝出国作战70周年

7、五中全会擘画现代化建设新蓝图

全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，深入分析我国发展面临的国际国内形势，提出了到2035年基本实现社会主义现代化远景目标，明确了“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件。

8、中国元首云外交引领世界前进方向

9、我国绝对贫困人口实现全部脱贫

10、众多领域科技创新取得重大进展

12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆，中国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，这是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的又一重大成就，标志着中国航天向前迈出一大步。一年来，从首次火星探测任务“天问一号”探测器成功发射到北斗三号全球卫星导航系统正式开通，从“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航到“九章”量子计算原型机全球领先，我国坚持科技自立自强，科技创新取得重大进