河南营养午餐涉事公司曾两度被罚,小学生在学校吃午饭

1、河南营养午餐涉事公司曾两度被罚，小学生在学校吃午饭？

谢谢邀请

说说我的情况吧。

帝都，一顿饭15，没有食堂，是外面的送餐公司，菜饭管够，但是不允许浪费，有时会有个餐后酸奶或者水果。

不是每天都发菜谱，从孩子的餐盒看，也没什么油水，孩子说有时候会有炸鸡排；排骨、鱼、虾之类的基本没有。

说实话，我对食堂的饭菜不满意。

觉得孩子正是长身体的时候，每天吃的什么做家长的都不知道，现在不求吃的多好，只求食材都是新鲜不坏的就行。

其实要是学校有食堂，我还能接受，现在外面小饭桌的一顿都20，好一点的一顿30块，家里有人的都让孩子回家吃。

作为我们这种贫民，又要上班，只能在食堂吃，想想这些都无奈和头疼。

2、提供营养午餐属于公民什么权利？

属于保正公民身体健康的权利吧

3、事业单位工资迎来普调？

体制内岗位最突出的特点是“稳定”，工作时间、工作内容、薪资都很稳定，多少年都不曾改变，这也是不少大学生考虑的原因，在只能养家糊口的前提下，是否还要选择体制内岗位？

时代不断发展，人们生活水平和消费水平明显变化，事业单位人员迎来薪资调整，7类人员位列其中，事业单位管理人员、事业单位工人、事业单位专业技术人员、机关技术工人、机关普通工人、义务教育教师以及公务员。

想必有些事业单位员工会发现，每月到手工资好像没啥变化，这是由于各地区经济发展水平，事业单位员工收入也不一样，本次调整主要针对基本工资，工作津贴、生活补贴和绩效等不在调整范围内。

本工资调整标准将按照薪级区分，薪级越高涨幅越大，75元到170元不等，看似调整并不多，但每月加在一起也是一笔不菲的收入，薪资调整也和职务级别有很大关系，退休人员由于不在编制内，将不会受到工资调整影响。

这一调整不仅是事业单位人员的喜讯，对于大学生而言也是好事一件，报考事业单位的热情更高了，不过在薪资调整中，教师在其中很亮眼。

在7类事业编制岗位薪资调整中，教师也在其中，义务教育教师涨幅很明显，也是出于国家倾斜政策的调整，师范毕业生有福了，有机会追求更高的薪资，也有的人质疑，教师薪资已经够高的了，为啥还要涨薪？

随着教育事业的发展，教师的工作内容和社会意义不断加码，我国教师队伍十分庞大，但仍需大量优秀人才加入教师队伍，提高教师待遇不仅是对优秀教师的认可，也是希望可以吸引毕业生注意，为教育事业添砖加瓦。

根据今年的教育工作重点，保障了教师的基收入，还提出了“教龄津贴问题”，将上涨几十年没变过的教龄津贴。

以往教师津贴的标准是3元，教龄20年的老教师，每月教龄津贴只有10元左右，在如今的物价情况下，可能只够买几瓶矿泉水，相关部门教师将调整教龄津贴，上海等地已经落实，即将10元津贴涨至200元，其他地区离调整也不远了。

毕业生多加了解有好处，教师薪资待遇有明显变化，想要进入教师编的学生要更加努力，早日考下教师资格证，为日后工作做好准备。

受社会大环境影响，教师等编制岗位备受青睐，但教师属于专业性强的行业，需要毕业生具备专业技能，师范生是其人才培养方向，越来越多的非师范难以找到合适的工作，期望能进入教师编制。

首先要获得教师资格证，这一证书是进入教师队伍的准入和门槛，需要非师范生努力备考，了解教育知识和内容，掌握基本的教学能力，才有机会在学校招考时脱颖而出。

成为一名教师，需要做好教书育人工作，除了教学质量，也要学习教育心理学等内容，做好学生的心理工作，中小学学习要靠引导和培养，不能光有学历，这也是非师范生相对薄弱的问题，需要毕业生格外注意。

非师范生也要彻底了解好教师岗位，不能只因为编制而选择，教师工作带有很大的社会性质，需要毕业生有为教师事业奉献的情怀，若是只想要编制和薪资，毕业生或许会后悔，教师行业比想象得更难。

事业单位薪资出现变化，毕业生要多加了解，策没有一成不变的，想要进入理想的工作，要保证知己知彼，才能百战不殆。

4、午餐肉好吃吗？

午餐肉：一种罐装压缩肉糜，通常原料是猪肉或牛肉等。把午餐肉切成片，可以用来夹面包食用，餐蛋面热食也很美味。这种罐装食品方便食用，由于将猪肉放进密封的罐中，所以也易于保存。通常在野餐时食用。

军队中，午餐肉是必备的军需物品。午餐肉的主要营养成分是蛋白质、脂肪、碳水化合物、烟酸等，矿物质钠和钾的含量较高，午餐肉肉质细腻，口感鲜嫩，风味清香。

5、学校强制学生交午餐午托费？

感谢邀请。

关于学校强制学生交午餐午托费，条件很差，家长反应被怼这个问题，我有话说。

我从事乡村教育三十六年之久，长期在学校负责财务工作，对此可以说比较熟悉。

我不知道题主是哪里人，所说的事情发生在何地，在我们这里类似这样的收费应该是有据可依的，也就是说，必须经得上级有关部门的批准，并且达到合格的条件。

再一个，收费是建立在家长自愿的基础上的，绝不可强制执行。

如家长对收费或午餐午托的条件有疑问，可直接向学校提出，要求对方改正，或向学校的主管方面如学区、卫生、物价部门等，客观反应存在问题，有关部门应予调查处理并及时反馈。